• 教師個人述職報告范文300字模板6篇-面如傅粉網

    來源: 搜狐專欄
    2023-11-12

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    “教師個人述職報告范文300字模板6篇-面如傅粉網

    教師個人述職報告范文300字模板6篇-面如傅粉網

    思考這段時間的教師工作任務,有付出也有收獲,個人不妨寫一份述職報告,述職加強能力的報告板篇重要方式就是對自己的工作情況做好深入分析,述職報告就是范文記錄分析的最佳文本。以下是字模無憂文檔小編精心為您推薦的教師個人述職報告范文300字模板6篇,供大家參考。教師

    教師個人述職報告范文300字模板6篇

    教師個人述職報告1

    在教學準備上,個人新老師面臨的述職最大問題是不熟悉教材,不了解重、報告板篇難點,范文也不知道應該怎樣上課。字模對此,教師工作之初,個人我的述職心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是,我也堅信“萬事開頭難”。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,因為寫好教案是上好課德前提。

    我有幸能得到一位教學經驗非常豐富老師梁義紅老師的指導,他在教學方面給我提出很多寶貴的建議,從他身上我學到了很多有用的東西。由于自己教學經驗不足,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高,還經常網上找一些優秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。

    在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考,而且還借閱大量有關中學數學教學方法的書籍,博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

    教師個人述職報告2

    一、基本情況

    本人于xx年7月畢業于東北師范大學,同年到開灤二中工作至今。xx年12月被唐山市職稱改革領導小組辦公室評為中學二級教師。同年獲得教師資格證書。xx年9月取得河北省中小學教師信息技術教育初級考試合格證。2010年4月取得創新能力培訓合格證書。普通話水平一級乙等,已于畢業前xx年5月獲得?,F任高中地理教學工作。

    二、政治思想、教學工作情況

    自任職以來,在上級領導的指導之下,認真學習,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,為人師表,認真教育每一個學生,使其有不同程度的進步。

    在教學中,認真學習教學大綱,鉆研教材,精心備課,嚴謹教學,優化課堂教學,提高課堂教學效率,想方設法激發學生積極性。

    在課堂教學同時,對學生進行思想道德教育,尤其是愛國主義教育,樹立為中華之崛起而讀書的信念。

    三、獲獎情況

    xx~xx學年度,校教師教案競賽活動二等獎。

    xx~xx學年度,第一學期教師自制課件比賽中獲三等獎。

    xx~xx學年度,被評為開灤二中優秀共青團員。

    20xx~20xx學年度,論文《淺談尊重的教育在班級中的重要作用》獲唐山市德育科研優秀成果三等獎。

    教師個人述職報告3

    各位老師、領導:

    也許蹉跎歲月會把我從一個意氣風發的少年變成龍鐘潦倒的老年、也許對于生活,對于工作我已失去當初的狂熱和激情,但是我對教育事業的情感,以及我對43中的眷戀早已經通過歲月的滄?;魑覀€人的習慣和責任了。

    天下熙熙,皆為利來,天下攘攘,皆為利往,但是在43中的這20年來我敢說自己沒有爭過一次的名和利,今天當兩鬢漸白的我站在這里為我的中級職稱而述職時,還是有些許慚愧,甚至還是有些許怨恨。

    今天,我的內心也許已經強大的超過了許多人的想象,但是,也希望在座的各位,甚至有權利要求各位給我一個公正的答案。因為我教過的學生們會告訴你,他們喜歡我這個老師,尊敬這個老師。我敢對自己說,我對得起學生、對的起學生家長,也對得起20年前武侯教育局在發給每位新教師的嶄新筆記本上的那一句話“祝賀你選擇了陽光下最光輝的事業!”。

    謝謝!

    教師個人述職報告4

    尊敬的領導,各位老師:

    大家好!

    本職工作,認真學習領會新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

    在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,得到了學校領導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習領會還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步太慢。今后,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習領會,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

    教師個人述職報告5

    時光荏苒,轉眼已是十年的教學生涯,在這十年的生涯中,我努力的將自己的工作當成一項事業去拼搏。在教學中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為中心,教師為主導”的教學理念。培養學生們德、智、體、美、勞全面發展。責任心加強,服從領導分工,積極做好本職工作,認真做好課前、課中、課后的工作。廣泛獲取知識,形成較完整的知識結構。為此,我在各方面都向自己提出了嚴格的要求。

    思想政治方面

    在工作中,我不斷的較強思想學習,努力提高自生的業務素質,以教師職業道德規范來約束自己的言行。讀書學習占據了生活的大部分。同時,我的表現得到了同行的認可與贊同。

    工作業績

    在教學中我認認真真,兢兢業業,自改科教英語以來,更是加倍努力學習專業知識,從一開始的漢語教學演變為全英語教學,鉆研教材,研討教法,使得課堂效率不斷得以提高。同時,艱辛的付出換來了領導的認可。

    發展方向

    不斷加強學習,不斷提升自我業務素質,虛心學習,向一線的優秀教師看起,繼續實施“讀書富腦”計劃,在學習中不斷修正自身的'素養。

    在心為德,施之為行。

    教師個人述職報告6

    20xx-20xx這兩個學年對我來說是跨度比較大的兩年,我先是擔任高二的兩個文科班的語文教學工作,又來到高一擔任兩個實驗班的語文教學任務。責任和壓力并存。

    文科班應該更側重語文,而高二又是緊密聯系著高考的,怎樣讓文科的學生既能夠領略到文學的優美,又不在高考的緊張競爭中落后呢?我感到這是一個對大有文章可作的美好的難題。我整理了前兩年的執教思路,又向成老師請教,借濟南市中語會論文評比的機會寫出了論文《語文教學中的兩條線》,并在論文交流中獲得了一等獎。在教學中嘗試把人文知識的傳授和高考能力的訓練結合起來,提高課堂效率,提高訓練效率,加大在閱讀鑒賞和寫作上的指導力度,讓學生在喜聞樂見中得到能力的提升。應該說取得的效果,還是能夠讓人滿意的。

    又一次教高一,而且是兩個試驗班,學生變了,教材變了,教學思路必須轉變。那一年我特別重視給學生打基礎。因為這批學生在將來要有所突破,就必須提高他們學習語文的興趣,挖掘他們的寫作潛力,這樣才能在高二高三的學習中如魚得水,不斷突破。我是這樣想的也是這樣做的,在那一年的測評中,學生對我的滿意率是百分之百,這是對我最大的鼓勵和獎賞。也堅定了的教學思路。

    發布于:北京市
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